Die Versorgung mit Energie und Wasser ist eine der wesentlichen Herausforderungen unserer Gesellschaft in den nächsten Jahren und Jahrzehnten. Als universitäre Einrichtung stellt sich das Engler-Bunte-Institut des KIT nicht nur in der Forschung sondern auch in der Lehre und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses dieser Herausforderung.
Daher zielt die Ausbildung zukünftiger Ingenieure am Engler-Bunte-Institut speziell darauf ab, junge Menschen mit dem nötigen wissenschaftlichen Rüstzeug für ihre zukünftige Arbeit zu versehen, ihren Blick für das Wesentliche zu schärfen und sie für die anstehenden beruflichen Herausforderungen zu begeistern. Die in diesem Artikel hauptsächlich vorgestellte Lehrveranstaltung zur Projektierung gastechnischer Anlagen fokussiert den Teilaspekt der Ausbildung am Engler-Bunte-Institut, der sich vornehmlich mit der interdisziplinären Anwendung und Vertiefung der zuvor im Studium erlernten Grundlagen beschäftigt. Für viele Studierende ist diese Lehrveranstaltung das erste Mal, dass sie gemeinsam in kleinen Teams fachübergreifend und eigenverantwortlich als Ingenieur an einer Problemlösung arbeiten und das im Verlauf des Studiums Erlernte zur Anwendung bringen.
| Copyright: | © Vulkan-Verlag GmbH | |
| Quelle: | GWF Gas Erdgas 01-02/2011 (Januar 2011) | |
| Seiten: | 7 | |
| Preis inkl. MwSt.: | € 7,00 | |
| Autor: | Prof. Dr.-Ing. Rainer Reimert Dipl.-Ing. Dominic Buchholz Dr.-Ing Siegfried Bajohr | |
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3. Other Forms of Energy, EQF 3 Premium
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Verockerungsprozesse oder biogeochemische Prozesse, die zur Bildung von eisen- und manganhaltigen Ablagerungen in geotextilen Filtern in technischen Deckwerken führen können, verursachten lokale Schäden an den Deckschichten der Ästuare von Ems und Weser. Die RWTH Aachen und die FH Münster haben experimentelle und In-Situ-Untersuchungen durchgeführt, um relevante Parameter und Grenzwerte für die Verockerung zu definieren. Das neu gewonnene Prozessverständnis ist entscheidend für die Dimensionierung der Filter und deren langfristige Funktionalität.
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