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Conociendo mi barrio: Ruta urbana interpretativa
Esther Montero Zurita
La Educación Ambiental, es ante todo, educación para la acción y debe estar integrada en la acción cotidiana de las personas, preparándoles para interpretar el medio que les rodea e intervenir de forma activa y crítica en él. Por tanto, las actuaciones de educación ambiental, tienen que fomentar en los ciudadanos una percepción de la realidad que se base en lo afectivo, en los valores, en la ética, permitiéndoles dar propuestas participativas, críticas y responsables que transformen y mejoren su medio.
Acercamiento de las Aves Urbanas a personas con Discapacidad Intelectual
√Āngela Zarauz Sancho
Los educadores ambientales en muchos casos no conocemos las herramientas necesarias para ofrecer actividades inclusivas o cómo adaptar nuestros programas para que puedan llegar a personas con necesidades educativas especiales.
El Proyecto Conozco mi Fauna
Alejandro Suárez Pérez
El Proyecto Yo conozco mi Fauna consigue que m√°s de 1500 escolares conserven la Fauna de Canarias.
Hozes del Riaza: el refugio de rapaces cumple 37 a√Īos
José Fernández y Fernández Arroyo
El 13 de enero se cumplen 37 a√Īos de la inauguraci√≥n del Refugio de Montejo, y del Refugio del embalse de Linares, administrados respectivamente por WWF Espa√Īa (Adena) y la Confederaci√≥n Hidrogr√°fica del Duero; en Segovia, junto a Burgos y Soria.
Educación Ambiental en Centros de Infantil y Primaria: Aprendiendo a separar nuestros residuos
Durante nuestra experiencia, de seis meses, como Educadoras Ambientales, en distintos centros escolares, tanto de √°mbito p√ļblico, como concertados y privados, e incluso, en centros de educaci√≥n especial, en el Municipio de Madrid, trabajando desde el Ayuntamiento de Madrid, en el Departamento de Educaci√≥n para el Desarrollo Sostenible, hemos tenido la oportunidad de poder sensibilizar y realizar talleres, con grupos de escolares de diversas edades y condiciones, desarrollando un programa de separaci√≥n de residuos en origen o residuos dom√©sticos; que estaba englobado dentro de la campa√Īa "PARA NO DUDAR AL SEPARAR" que el Ayuntamiento de Madrid lleva realizando durante 2 a√Īos, y en el a√Īo 2011 se ha puesto en pr√°ctica por primera vez en colegios.
El hombre y los animales
Dr. Federico Vel√°zquez de Castro Gonz√°lez
"Hasta que la compasión del ser humano no abarque a todas las criaturas, el hombre no alcanzará la paz consigo mismo". Albert Scheweitzer
Sección Entrevista con: José Manuel Ruiz Soria
Dr. Roberto González Echeverría
Educador ambiental- Gu√≠a de senderismo. Responsable de la Coordinaci√≥n del Grupo de la Zona Centro de la Asociaci√≥n Espa√Īola de Educaci√≥n ambiental (AEEA).
Sección Personas con historia: Henry David Thoreau
Dr. Roberto González Echeverría
Personaje polifacético. Thoreau fue ingeniero agrónomo, naturalista, conferenciante y fabricante de lápices. Además de uno de los padres fundadores de la literatura estadounidense. Hoy es considerado un pionero de la ecología y de la ética ambientalista. Es también el precursor de ideas acerca de la desobediencia civil.
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